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Diferencia entre revisiones de «Directrices para Evaluaciones de Emergencia»

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Las '''Directrices para Evaluaciones de Emergencia''' son guías preparadas por la [[Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja]] en 2005 para llevar a cabo evaluaciones de emergencias alrededor del mundo.  En Colombia, sirven cómo una parte de la metodología de la [[Metodología de Evaluación Rápida de Necesidades Humanitarias]].
 
Las '''Directrices para Evaluaciones de Emergencia''' son guías preparadas por la [[Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja]] en 2005 para llevar a cabo evaluaciones de emergencias alrededor del mundo.  En Colombia, sirven cómo una parte de la metodología de la [[Metodología de Evaluación Rápida de Necesidades Humanitarias]].
  
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La evaluación es un elemento decisivo del proceso de planificación de programas, pues la información que en ella se obtiene forma la base para la toma de decisiones. Aunque la buena información no es garantía de un buen programa, la mala información sí es, casi siempre, sinónimo de un programa deficiente. Por otra parte, la utilización de una metodología estándar permite comparar los resultados de diferentes evaluaciones.
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* miembros del [[Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja]], y
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* [[generalistas]] (no es necesario poseer conocimientos técnicos específicos para utilizarlas).

Revisión del 12:30 28 feb 2011

Las Directrices para Evaluaciones de Emergencia son guías preparadas por la Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja en 2005 para llevar a cabo evaluaciones de emergencias alrededor del mundo. En Colombia, sirven cómo una parte de la metodología de la Metodología de Evaluación Rápida de Necesidades Humanitarias.

¿Por qué es necesaria una metodología de evaluación?

La evaluación es un elemento decisivo del proceso de planificación de programas, pues la información que en ella se obtiene forma la base para la toma de decisiones. Aunque la buena información no es garantía de un buen programa, la mala información sí es, casi siempre, sinónimo de un programa deficiente. Por otra parte, la utilización de una metodología estándar permite comparar los resultados de diferentes evaluaciones.

¿Quién va a utilizar estas Directrices?

Las presentes Directrices están diseñadas para su utilización por cualquier persona que realice una evaluación, como: