Diferencia entre revisiones de «Manuales»
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Igualdad de oportunidades para necesidades diferentes. | Igualdad de oportunidades para necesidades diferentes. | ||
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[http://www.humanitarianreform.org/humanitarianreform/Portals/1/cluster%20approach%20page/clusters%20pages/Gender/Gender%20Toolkit/E_GH_06_Education.pdf Descargar Archivo] | [http://www.humanitarianreform.org/humanitarianreform/Portals/1/cluster%20approach%20page/clusters%20pages/Gender/Gender%20Toolkit/E_GH_06_Education.pdf Descargar Archivo] | ||
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| + | [http://www.ineesite.org/toolkit/docs/doc_1_Gender_Equality_-_Education_of_Girls_and_Women.pdf Descargar Archivo] | ||
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Revisión del 05:38 29 abr 2010
- Recurso:
MUJERES, NIÑAS, NIÑOS Y HOMBRES. Igualdad de oportunidades para necesidades diferentes. Manual de Género en Situaciones Humanitarias. IASC.2006
Resumen: En la Sección 2 , Ambitos de trabajo, la educación en emergencia se relaciona con el género. Se presentan medidas para integrar igualdad de género en políticas educativas, cómo aplicar la educación en situaciones de emergencia con perpectiva de género, así como la Lista de verificación para evaluar la integridad de los programas.
Manual General
Capítulo Educación Emergencias y Género
- Recurso:
Directrices aplicables a las Intervenciones contra la Violencia por Razón de Género en Situaciones Humanitarias IASC.
- Recurso:
Guía Buenas Prácticas.Educación Inclusiva en niños en riesgo.Igualdad de género/educación de niñas y mujeres. INEE.