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  • '''Normativa del Ministerio de Educación Nacional de Colombia''' …ombia_plan_decenal_educacion_2006-2016.pdf Asunto:Plan nacional decenal de educación 2006-2016, PNDE]
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  • …capacitación en recuperación y respuesta para la educación en situaciones de emergencia''' …Regional de UNICEF y Garren Lumpking, Representante Adjunto de UNICEF para Colombia.
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  • '''Título Recurso: ''' MEMORIAS II CONFERENCIA DE EDUCACIÓN EN EMERGENCIAS.COLOMBIA '''Autor/es: ''' MESA NACIONAL DE EDUCACIÓN EN EMERGENCIAS. IASC COLOMBIA
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  • …lombia, junto a la Procuraduría General de la Nación, y el [[Ministerio de Educación Nacional]]. …zar la estrategia nacional para la atención de la educación en situaciones de emergencia para todos los niños , niñas y jóvenes colombianos.
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  • …da etapa ha sido en el año 2009 a través del '''Ministerio de Educación de Colombia.''' …el área educativa, comunal y de medios en relación al acceso y permanencia de los niños y jóvenes en la escuela.
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  • …ndientemente de la edad que estos tengan, y la población entre 5 y 16 años de edad. …rango de edad teórico correspondiente a dicho nivel. Su cálculo se realiza de la siguiente manera para cada nivel educativo:
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  • La '''edad escolar''' es un concepto relacionado con la [[educación]] y los [[grupos etáreos]]. Se utiliza para clasificar la población en v ==En Colombia==
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  • …sarrollado por la Universidad de los Andes y por Convivencia Productiva en Colombia desde el 2005. …para integrar en los planes educativos temas sobre la paz , la resolución de conflictos.
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  • …cación Nacional'') se encuentra en el Centro Administrativo Nacional (CAN) de [[Bogotá]]. …sociedad feliz, equitativa, productiva competitiva, solidaria y orgullosa de sí misma."''[http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-89266.html]
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  • …istros y su presidente, o primer ministro, que componen el poder ejecutivo de un Estado y funciona como órgano colegiado. Sin embargo, la composición y La palabra gabinete, aparte del Consejo de Ministros, también puede designar a otras entidades políticas o administr
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  • El '''Instituto Internacional de Planificación de la Educación''' (IIPE) fue creado por la UNESCO en 1963 en París (Francia) …principal la formación y la investigación en planificación y la gestión en educación.
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  • '''Título Recurso: ''' PLAN OPERATIVO MESA EDUCACIÓN EN EMERGENCIA COLOMBIA. '''Autor/es: ''' MESA NACIONAL DE EDUCACIÓN EN EMERGENCIAS
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  • …homologación o equivalencia entre el sistema educativo del país de origen de los documentos y se determina en qué nivel, grado o ciclo se convalidan lo
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  • …fuerzos y comprometer voluntades para generar acciones y lograr respuestas de impacto a la población y el territorio, desde una mirada nacional regional …fuerzos y comprometer voluntades para generar acciones y lograr respuestas de impacto a la población desplazada y el territorio, desde una mirada nacion
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  • …manitaria]] en [[Colombia]]. A partir del 2010, como parte de un esfuerzo de estándardizar la organización, los Sub-grupos existentes que correspondí …Nacional de Educación en Emergencia]] conjuntamente con el [[Ministerio de Educación Nacional]]
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  • Ante la cercana fecha de la revisión de las Normas Mínimas del INEE a nivel global en el 2008, esta organización …e Educación en Emergencia en las políticas públicas y aportar la visión de Colombia en la reunión internacional.
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  • …con el Ministerio de Educación Nacional y representantes de la gobernación de Antioquía y Bolívar. …Es así que el BM fomentará el accionar de la temática propiendo un alianza de cooperación que se concretará en el 2002.
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  • …e Colombia sede Amazonía|Leticia]], [[Tumaco]] y [[Universidad Nacional de Colombia sede Caribe|San Andrés]]. …e marzo de 2015|fechaacceso=16 de junio de 2016}}</ref> Posee 94 programas de [[pregrado]], 97 especializaciones, 38 [[especialidades médicas]] y odonto
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  • …). Áreas de Preparativos para Situaciones de Emergencia y Socorro en Casos de Desastres] …guridad hospitalaria: Guía para la evaluación de establecimientos de salud de mediana y baja complejidad]
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  • …tapa en la cual las niñas y los niños sientan las bases para el desarrollo de sus capacidades, habilidades y potencialidades. Se considera la Primera In …apacidades para las relaciones vinculares y afectivas, que en otras etapas de la vida será difícil o casi imposible construir.
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