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  • …ter de Educación , garantizando la educación de calidad en situaciones de emergencia. * '''La producción del Kit de Evaluación de Necesidades comunes para la Educación'''
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  • …o [http://www.unhcr.org/4af7e71d9.pdf " Estrategias de Educación 2010-2012.Educación para todas las personas de la competencia del ACNUR".] …ecer la función de la ACNUR a través del aporte del acceso de calidad a la educación.
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  • …2004 la Asamblea General de la ONU proclama el '''Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos''' con el objetivo de promocionar la aplicación de pro …consenso otorgado en la comunidad internacional en cuanto a percibir a la educación en DDHH como uno de los mayores contribuyentes en la realización de los mi
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  • …erramientas y Recursos de Información sobre Preparativos para Desastres en Educación''' …iesgos en el sector educativo, herramientas de educación en preparativos y recursos de información.
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  • …ón del Cluster se encargan de preparar material para destinar a agentes de educación con el fin de acercar de forma amigable a partir de normas mínimas de INEE '''Recursos'''
    2 KB (297 palabras) - 13:07 6 sep 2011
  • Anteriormente al 1º Taller Nacional de Educación en Emergencias ofrecido en Bogotá en el año 2007, tres grupos de organiza * la del subgrupo temático en educación del IASC perteneciente al Grupo de Servicios Básicos de este sistema , cuy
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  • * '''Mesa de Educación en Emergencias del Departamento de Nariño''' …Áreas de calidad educativa, cobertura y planeación. (SED)), la cuál aporta recursos económicos y asistencia técnica a los municipios priorizados en el territ
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  • …'Título Recurso: '''Compromisos Básicos para la Infancia en Situaciones de Emergencia . '''Autor/es: '''Oficina de Programas de Emergencia.Fondo Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).NY.
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  • Uno de los Proyectos que lleva a cabo el Grupo de Educación perteneciente al Cluster en cuestión es el de Operaciones en Terreno, reci …un mecanismo de aumento de capacidad adecuada para el Grupo Integrado de Educación, que se basa en la capacidad del UNICEF y Save the Children como organismo
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  • …n cuatro proyectos que son llevados a cabo conjuntamente por el Cluster de Educación y un grupo de referencia del INEE. …és de educación en emergencia mediante el desarrollo y la prácticas de los recursos y herramientas existentes.
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  • Este movimiento tiene su origen en la [[Conferencia Mundial de Educación para Todos de 1990 en Jomtiem ]]. Los auspiciantes principales fueron UNE El principal objetivo del movimiento es el de otorgar educación básica de calidad para todos los niños , jóvenes y adultos haciendo hin
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  • …inisterio de Educación de [[Colombia]]''' (también llamado ''Ministerio de Educación Nacional'') se encuentra en el Centro Administrativo Nacional (CAN) de [[Bo La misión del ministerio es de ''"Garantizar el [[derecho a la educación]] con criterios de equidad, calidad y efectividad, que forme [[ciudadano]]s
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  • …americana de la Salud (OPS/OMS). Áreas de Preparativos para Situaciones de Emergencia y Socorro en Casos de Desastres] …americana de la Salud (OPS/OMS). Areas de Preparativos para Situaciones de Emergencia y Socorro en Casos de Desastres, mayo 2010.]
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  • '''Recursos''' …nibilidad de los proyectos en ejecución del Programa de Asistencia de Post-Emergencia a Poblaciones Desplazadas Internas, Comunidades Receptoras y Otras Poblacio
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  • …s que trabajan conjuntamente para asegurar a toda persona el derecho a una educación segura y de calidad en las [[emergencias]] y durante la [[recuperación pos …rabajan juntos para garantizar el derecho a la educación en situaciones de emergencia y la recuperación temprana. Los miembros de la INEE:
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  • La '''Educación en Emergencia''' es un concepto y acción que integra no sólo la actividad en el ámbito …de Naciones Unidas para la Coordinación de Asuntos Humanitarios (2013) la educación en emergencias es un concepto y acción que integra no solo la actividad en
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